“你这叫画的不好看？！”苗禾一脸受到伤害的样子，“为什么这么对我？！”

  “我不会用水彩笔上色。”蒲笙诚恳的回答，“这样上色没有层次感，效果很糟糕。”

  “你这就叫糟糕了，那我算什么？我算什么？”苗禾抱着美术本，恨不得把这玩意儿吃下去。

  他搞得大家都好奇了，纷纷凑过来围观，想知道苗禾究竟画了什么惊世神作。

  当苗禾把本子亮出来，教室里响起无数笑喷的声音。

  ——他不但把眼睛画的一个大一个小，鼻子歪歪扭扭，连人物脸部轮廓都仿佛被砂纸磨过一般。

  最绝的是他不会画头发，就用铅笔瞎涂了几下，看起来像是外星产物。

  难怪他刚才担心，会被蒲公英撕成碎片。把蒲笙画成这副鬼样子，蒲笙本人肯定都不能忍。

  “唔…”蒲笙小朋友捧着自己的画像，沉默良久，努力挤出一个形容词，“抽象派？”

  “不是…”苗禾愧疚的说，“我就是手残。”

  蒲笙不理解手残的概念，哦一声又问，“这张画可以送给我吗？”

  苗禾：“怎么？你准备贴在自己的记仇本里？”

  “不是，我想保留起来。”蒲笙笑着说，“第一次有朋友给我画画。”

  ！！！！

  嗷！弟弟太可爱了！

  听他这么说，另外几个人纷纷翻过一页，亢奋的给蒲笙画画。

  虽然效果妖魔鬼怪，蒲笙倒是挺开心，把所有画都仔仔细细收起来，准备回去就用画框裱起来。

  美术课结束，

  第二节是音乐课，大家一起赶往音乐教室。

  音乐教室跟普通教室没什么区别，只是前面有一架钢琴。几个人完全是调皮的小学生模样，趁着老师不在，偷偷按了按钢琴键，还怂恿弟弟的跟大家一起捣蛋。

  “我上小学的时候，每次音乐课都特别喜欢玩钢琴，但是被老师发现就会骂我们。”

  “我们学校也是！笙笙你按一按，看老师会不会骂你。”

  “好。”蒲笙被推到钢琴前，索性坐下，按照摆在钢琴上面的曲谱，弹了一页的月光。

  他钢琴只学了两年，记不住完整的曲谱，弹到一页结束便停止。

  还没等周围哥哥吹彩虹屁呢，教室外面响起清脆的掌声。

  “这位同学弹得很好听！”音乐老师走进来，边鼓掌边说，“但是！以后碰钢琴要经过老师允许。咱们学校就一台钢琴，弄坏了你们要赔钱。”

  “我错了…”调皮的男生们低头道歉。

  即使对他们而言，一台钢琴的价格，早就不算大问题。但面对老师的指责，大家依旧感受到熟悉的怂。

  “下次不许了啊！”音乐老师板着脸训了句，绕到钢琴后面，把曲谱翻到下一页，温温柔柔对蒲笙说，“好了，你继续弹吧。”

  “老师！这不公平！”郝千帆立刻抗议，“小蒲同学也偷偷玩钢琴，你怎么不骂他？”

  “他弹得好啊！”音乐老师理直气壮的说，“你能把《月光》弹下来，我也让你弹。”

  “嘤！”

  这节音乐课，主要教大家唱一首家喻户晓的儿歌。

  其他人上小学时，早就会唱各种儿歌，对此不感兴趣。

  唯独蒲笙表现的特别积极，还追问是不是门前大桥下。

  “不是，门前大桥下是幼儿园的歌曲。”音乐老师温柔的回答，“我们今天学习另外一首，《种太阳》。”

  “太阳可以种吗？”蒲笙抬头的看看天。

  “当然不能！这是儿歌，童言无忌嘛！”